【伟德BETVLCTOR】陈永贵老师：教学是不断思考完善并优化的过程

　　 　　

   

12月18日下午15:30，在经管学院的咖啡馆里，暖色调的布置，不大不小恰到好处的背景音乐，小桌上带着绿意的水培绿萝，周围偶有却又消散在音乐里的谈话声，这样的环境氛围，采访，刚刚好。

 此次我们采访的是公司教师，华景园林景观规划设计与工程实践团队负责人陈永贵老师，他自参加工作以来，先后讲授过园林、家具与室内设计、艺术设计、风景园林等专业的《园林艺术》、《园林设计初步》、《计算机辅助设计》，以及研究生的《三维动画设计专题》等课程，目前主要讲授《AutoCAD辅助设计》、《3D及图像处理技术》和《花园设计》三门课。

初次与陈永贵老师见面，他笑着和我们打招呼，本有些紧张的小心情在这亲切的笑容里变得放松，采访的氛围也在老师的热情分享中变得轻松融洽。

虽与陈老师的接触前后只有两个多小时，但采访中老师的经验建议却给我们留下了深刻印象。

教学方式――点赞

采访之前，我们了解到许多听过陈老师课的学长学姐对其课堂的评价为“即使课程再难，也能轻松学懂”。当谈到陈老师有什么独门教学方式时，老师笑了笑，说：“首先，要感谢母校老师的培养和指导；其次，我要感谢父母在我读大二时满足了我的最大愿望，拥有了一台电脑，使我有充足的时间和机会自学了一些设计方案的表达技能和技巧，同时也成就了我工作后的教学和实践任务。当然，我们老师上课的出发点就是要让员工掌握基本知识，虽然我上课幽默，爱开玩笑，但这只是一些课堂上的技巧，像学习计算机辅助设计这类专业技能课程，重要的不是一味地讲，而是要注重员工的实践操作，要全方位训练员工的思维模式并培养出他们对计算机辅助设计表现的感觉，更重要的是让员工学会思考、比较、归纳、总结，以提高解决问题的能力，掌握贯穿电脑辅助设计全流程的规律，最终达到以不变应万变。

他给我们举了一个简单的例子，为了让员工记住“三维场景中锁定对象的快捷键是空格键”，他不会只是给员工直接讲这一句话，他会在授课时让同学们看鼠标在大屏幕上的三维场景操作，却悄悄按下空格键，结果就突然取消不了对刚选中对象的选择，然后让同学们思考并找原因，激发员工主动学习的兴趣。最后他才会总结说：“我们在三维场景操作时可能不小心碰到了空格键，然后在状态栏上的锁定对象按钮已经是开启模式。”仅是凭这个小事例，我这个对软件一窍不通的大一新生也记住了这个快捷键，这样的课堂怎能学不会呢？

除此之外，陈老师会结合自己的经验（书上没有的知识点及技巧），让同学们更便捷的学习，他说：“我以前在大学自学时买过很多书，走过很多弯路，但是我想让他们走捷径。”这或许就是对“教”字的完美释义吧！

学习建议――领悟

采访过程中，陈老师根据自己的教学经验，给大家提出了一些学习建议。

鉴于许多大一新生都想提前了解一下软件操作，我们便向陈老师“取经”。

听到我们想自学，老师很欣慰，非常乐意的给我们分享了他以前的自学经历――完全是出于兴趣，但却为之不断付出，买过很多书去学习，和许多人交流过，也走过许多弯路，但更重要的是不放弃，坚持实践，自我锻炼，他说：“付出肯定有回报。”

对于学长学姐们，陈老师总结建议说：“我们在教学中不断总结不同专业，不同年级学习上的差异，思考着如何让大家在社会中将自己的价值体现，有时候我们也在想，为什么有的同学开始并不怎么突出，但后来却在参加工作时顺风顺水，非常厉害。后来我们总结到：要注重实践。要尽可能的近距离，零距离的接近专业知识应用，员工自己也要想一切办法，利用各种资源为自己创造条件去实习或者实践。”他接着讲到了以前的一些员工，其中有一个甘肃的，很腼腆，后来到公司实习，当时要去施工现场锻炼，他到工地上后，有时候还主动为工地用人力车拉沙子搬砖，在实践中主动地去全方位靠近这个专业，后来毕业时被许多公司青睐。老师说：“风景园林学科实践非常重要，比课堂更重要。”

曾经有校园招聘会，他便建议同学们去看看，让大家提前感受招聘会的氛围，了解招聘单位的用人要求，不要等到毕业了，进入社会了才后悔自己能力不够。

他把员工当成了自己的孩子，总想把最宽最便捷的路提供给他们。

待人处事――感动

采访一直进行，我们从课上聊到实习，从设计软件聊到假期。陈老师毫不吝啬地向我们分享他的教学故事，耐心地说他讲授辅助设计软件的方法，满心怀念地聊着以往员工的故事。他以老师的经验在传授知识，以朋友的姿态在分享故事，以员工的角度在思考教学。不经意间，两个小时就过去了，陈老师放在身旁的水杯却从未被端起过。

在悠扬的背景音乐中，采访结束了，本以为陈老师下午没有工作安排，我们却在临走时听到他说要马上出差，很惊讶，不仅感动于老师百忙之中抽出时间来接受我们的采访，亦感动于采访过程中，老师从未表现出的任何急躁。可刚走他却又返回，坚持要为我们每个成员点一份饮品，他说我们采访也辛苦，顿时只觉心中一片暖意。之后他才对我们笑着挥手说：“以后有什么问题，都可以来南校找我。”

他时刻为别人着想，为人如此体贴。这次的采访令记者们如沐春风，感谢老师！